団塊の世代の大量退職に伴う技能伝承問題、2012年問題から早10年が経とうとしています。皆さんの会社や工場の現場では技能伝承はスムーズに行われているでしょうか。熟練から中堅へ、中堅から若手へ、若手から新人へ、過去から現在へ、現在から明日へ、そして明日から未来へ。この脈々と続く流れ この流れを途切れないようにしていくことが皆さんの会社、従業員の皆さん、そして社会をも安全・安定・安心な状態にするものであると強く熱く深く確信をしています。
　本セミナーでは、技能伝承が上手く行かない理由、その対処方法はもちろん、教えることが楽しくなるコツなど、難しいと思われている事をわかりやすく説明する事や、技術と技能の違い、教育訓練を正しく行う知識、そして、技能伝承が生産性の向上につながる理由などついて、わかりやすく解説します。

1. 技能伝承とは
   1. 技術と技能の違い
      1. 技術とは
      2. 技能とは
      3. 技術者に求められるもの
      4. 技能者に求められるもの
   2. なぜ技能伝承が必要なのか
   3. OJTの定義とその歴史
2. 技能伝承が上手く出来ない5つの要因とその対策の方向性
   1. 伝承側のスキル
   2. 継承側のマインド
   3. 組織としての制度
   4. 集団としての場
   5. 社会情勢などによる雇用環境
3. 技能伝承のためにちょっと知っておくべきこと
   1. 技能伝承の前に行う (考える) 4つのこと
      1. 計画
      2. 分解
      3. 調達
      4. 整備
   2. 技能伝承の5つのステップ
      1. 適性
      2. 説明
      3. 体験
      4. 委任
      5. 激励
4. 技能伝承が楽に楽しくわかりやすくなる知識
   1. 形式知と暗黙知の違い
   2. 形式知化手法とその特徴
   3. 形式知化の3ステップ
      1. 適当
      2. カン・コツ
      3. 見える化
   4. 3つの形式知
      1. 全体
      2. 部分
      3. 特定項目
   5. 暗黙知を表出し続けるための3段階
      1. 勘→感→観
      2. 観→コツ
      3. コツ→形式知
5. 技能伝承と教育訓練
   1. 教育訓練を正しく成功に導くための11のステップ
   2. 教育訓練を行う時の9つのポイントと特に大切な4つ
   3. 教育訓練を行って悩んだ時の4つの考え方 (着眼点)
   4. 教育訓練を確実に行うためのちょっとしたコツ
6. 技能伝承につながる日常の行動や活動
   1. 仕事を人に合わせる工夫や改善
      1. 動作経済の4つの法則
      2. モーションマインド10手
      3. 7S
   2. 全員参加の改善実施活動

7S3Tとは

• 7S
  • Safety (安全・安心第一)
  • Simple (わかりやすく)
  • Step (手順を踏んで)
  • Smile (気持ちに余裕を)
  • Smart (相手の立場で)
  • Study (探求心を持って)
  • Story (苦楽と共に成長)
• 3T
  • Target (目的・目標を持って)
  • Training (失敗を糧にして)
  • Try (自分の殻を破る)