技術セミナー・研修・出版・書籍・通信教育・eラーニング・講師派遣の テックセミナー ジェーピー
技術セミナー・研修・出版・書籍・通信教育・eラーニング・講師派遣の テックセミナー ジェーピー
~VUCA時代における開発戦略立案実行のために考えるべきこと
(2021年10月5日 10:30〜12:30)
VUCA時代の混乱と複雑さは確実に新薬創出などの新たな治療法の創出に大きな影響を与えてきている。技術革新により今まで出来なかったことが出来るようになり革新的な治療の可能性が出てきた一方で、サイエンスが追いつかないことによる不確実さ、特にその有効性・安全性の影響など分からなくなってきたことも多い。その様な中、従来から新薬研究開発を効率的に進めるために工夫されてきたプロセス、ツールが見直されており、その1つにTarget Product Profile (TPP) がある。
本セッションでは、まずは情報を整理して皆さんに提供し、TPPの活用を一つの軸として、それぞれが置かれた環境下でどのように解釈するか、活用するか、理解と考察を深める場にしたい。その後、長江先生の講義の内容と合わせ、具体的にいま私たちは何を考え、どう行動していけば良いのか。活発な質疑応答・パネルディスカッションを通じて議論したい。
(2021年10月5日 13:30〜15:30)
With/After COVIDは限られた医療資源の再配分、薬価制度大改革が不可避と言う環境を予測しています。創薬研究開発段階で、薬価を含む事業化戦略、同価値最大化の代替案を提示提案します。薬価戦略は、業界通念、会社通念、個人通念が、「痛念=機会損失」に陥った多くの実例を見てきた。
そうならないように、成功と失敗の分れ目を提示します。薬価収載のケーススタディを紹介し実践実務的なQ&Aディスカッションにより、医薬の事業価値最大化そして参加者個人の能力開発につなげる狙いです。 (批判を目的としません)
(2021年10月5日 15:40〜16:30)
日本国内に所在しており、以下に該当する方は、アカデミック割引が適用いただけます。
開始日時 | 会場 | 開催方法 | |
---|---|---|---|
2025/8/4 | 開発段階に応じた治験薬GMP管理を何をいつ準備し、どのような管理をするかの効果的運用方法 | オンライン | |
2025/8/5 | 医薬品品質試験における生データの取り方・レビューと申請対応 | オンライン | |
2025/8/5 | NPV (Net Present Value) 計算による医薬品事業性評価の基礎知識 | オンライン | |
2025/8/5 | 抗体薬物複合体 (ADC) におけるペイロードの生体膜透過メカニズムと細胞内動態評価 | オンライン | |
2025/8/5 | 敗血症の病態・診断・治療の現状と求める診断・治療薬像 | オンライン | |
2025/8/6 | 製造オペレーターのためのGMPの基本と記録書の作成管理 | オンライン | |
2025/8/6 | OOS/OOT事例から学ぶOOS/OOTの正しい理解と判断のポイント | オンライン | |
2025/8/6 | 変更・逸脱管理とOOS/OOT及び一変・軽微変更の判断基準とCAPA実践手順 | オンライン | |
2025/8/6 | バイオ医薬品 GMP入門講座 | オンライン | |
2025/8/6 | E&L試験の最新動向と実務対応のポイント | オンライン | |
2025/8/7 | 暴露許容値 (OEL、ADE・PDE) 設定の基礎知識と設定値の妥当性・考え方 | オンライン | |
2025/8/7 | GVP実践講座 | オンライン | |
2025/8/8 | 医薬品製造における逸脱・異常/変更管理のクラス分けと逸脱予防策 | オンライン | |
2025/8/8 | コンピュータ化システムバリデーションの効率的な実施法 | オンライン | |
2025/8/12 | トラブル事例から学ぶ問題なく技術移転 (製造と試験) を行うために知っておくこと | オンライン | |
2025/8/15 | GMP文書の集約・削減と体系整理/効率的管理 | オンライン | |
2025/8/18 | 製造オペレーターのためのGMPの基本と記録書の作成管理 | オンライン | |
2025/8/18 | 品質管理試験室にむけたQC点検と信頼性確保 / 分析法バリデーションに必要となる統計解析 / 基準値設定・分析法変更/技術移転時の同等性評価 (3コース) | オンライン | |
2025/8/18 | ICH-GCPが要求する医薬品開発・臨床QMS入門と効果的かつ効率的運用 (2日間) | オンライン | |
2025/8/18 | GVP実践講座 | オンライン |